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臺灣青年實踐,世界看的見 臺美日韓非青年齊聚新北 對談氣候挑戰與行動
2024-08-30
單位:低碳社區發展中心 管理人:李俊毅主任 電話:29532111
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【新北市訊】「臺灣青年實踐,世界看的見!」新北市環保局29日舉行「新北2024國際青年氣候行動論壇」,邀請美、日、韓、馬拉威等國青年與臺灣年輕世代,針對氣候挑戰和實踐進行經驗對談。論壇中特別邀請環保局「氣候行動團隊創意徵件」的獲獎隊伍,包含國立虎尾高中、清大教育學院、國立臺灣師範大學永續管理與環境教育研究所及新北市立北大高中等學生分享進行中的氣候行動計畫,包含:進行珊瑚救援行動、推動淡水在地雙語環教生態課程、打造跨世代綠能鄰里,以及設計自然為本的教室降溫方案。各國青年也提出自身的永續實踐經驗,並高度肯定台灣新世代結合ESG(環境、社會、治理)、科技和生態保育的各項永續實踐成果,也期盼與台灣攜手合作、共同面對氣候挑戰。
各國青年在論壇中以「Green Age來臨,綠色創意實踐」、「點亮綠生活」兩大焦點進行分享與對話。在「綠色實踐」方面,來自美國 The Wild Center 青年氣候項目的領導力專案負責人 Garrett Marino 認為面對當代世界的複雜挑戰,青年可透過創意思維、跨科學方式來解決問題,他與紐約州的阿迪朗達克地區當地以社會正義為核心價值的組織合作,提升少數族群的聲音。來自馬拉威的Christiana Rosha在 Green Girls Platform 擔任志工,將農業廢棄物與紙類廢棄物轉製為煤球,一舉達到減少當地森林砍伐、提升廢棄物價值之效果。
而臺灣的新北北大高中劉楚庠、何致憲、戴采萱、楊詠筑、劉浿珊提出「用水,永續地球」,則在夏季熱門話題「開冷氣」開啟創新行動,他們透過科學實作模擬教室外牆灑水系統蒐集的雨水減緩室內溫度上升速度,進而提高冷氣溫度設定及降低風速,以達到節能效果為目標。另外一組來自臺師大永續所的何秉佑、王麗瑋、王傳硯提出「永續葉綠素」,則是從永續能源供應角度出發,由青年角色帶領銀髮族認識氣候變遷與能源利用,提升鄰里對微型太陽能儲存站的接受度,鼓勵他們積極參與,增進在地社區互動,藉此強化地方能源自給自足,並減少碳排的提案,作為鞏固地方永續發展的基礎。
在「點亮綠生活」方面,來自日本大阪、擁有印尼混血背景的 Manami Miyatake分享創立以工業廢棄物製作的手工飾品品牌「sampai」。她在當地找到產業合作回收企業無法再利用的材料,並與工藝師合作製成新的飾品。Manami表示,她相信藉由了解消費行為背後的影響更能鼓勵消費者改變習慣,讓循環經濟能在地實踐,促進永續發展。
此外,曾任職於韓國最大的有機食品合作社 Hansalim 的 Moon Jiyoung,專注於推廣飲食健康和永續農業的重要性,並與志同道合的青年組成韓國農業食品青年論壇(Agriculture Food Youth Forum KOREA),透過研究分析韓國青年的飲食狀況,並提出改善青年食品狀況和實現有機食品權利的建議。
而清大教育學院蘇哲玄、林祐生、王翊軒提出「濕地創生計畫-小學生態計畫模板」則從環境教育著手,以淡水竹圍國小為新北的第一站,藉由永續設計思考課程,讓學生接觸在地生態,進而了解生態保護的重要性及社會責任,培育具有永續意識及行動力的下一代。虎尾高中顏久皓、吳韵涵、顏宇彤、王稟鈞提出「珊瑚守護行動,重建海洋的希望」,則聚焦海洋議題,串聯新北市與雲林縣的多地點協作,共享資訊及資源,從海水酸化試驗到參與珊瑚礁修復,更設計桌遊讓玩家藉著扮演不同的社會角色,思考解決海洋酸化導致的珊瑚白化問題,貢獻一己之力保護和恢復海洋生態系統的健康與生物多樣性。
資料詳洽:
低碳社區發展中心 李俊毅主任 電話:02-29532111分機3201
新聞聯絡人 黃文仰專員 電話:02-29532111分機2057
新聞聯絡人 杜承諭 電話:02-29532111分機2059
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台師大永續所葉欣誠教授分享系統思考、批判思考和設計思考在解決氣候問題中的重要性.JPG
紐約荒野中心的領導培力專案領導人Garrett Marino分享,作為 Wild Center 青年氣候領導力協調員的角色,並強調了年輕人在應對氣候變遷中所扮演的重要角色。.JPG
馬拉威「Green Girls Platform」綠色女孩平台志工Christiana Rosha分享馬拉威以木屑和花生殼等材料製作生物炭的過程,此替代品可以提高安全性和促進環境保護。.JPG
青年講者Manami Miyatake分享自身企業「Sampai」如何減少當地的工業廢棄物,並以設計的方式再升級利用這些廢棄物,向消費者展示工業廢棄物在製造過程中不可避免地產生。.JPG
韓國青年代表「韓國青年食農論壇」共同創辦人Moon Jiyoung分享韓國在地有機農業的氣候行動.JPG
虎尾高中代表-顏久皓,分享「珊瑚守護行動,重建海洋的希望」,思考解決海洋酸化導致的珊瑚白化問題.JPG
清大教育學院代表-王翊軒,分享「濕地創生計畫-小學生態計畫模板」,從環境教育著手,培育具有永續意識及行動力的下一代.JPG
北大高中代表-劉楚庠,分享透過科學實作模擬教室外牆灑水系統蒐集的雨水減緩室內溫度上升速度,進而提高冷氣溫度設定及降低風速,以達到節能效果為目標.JPG
臺師大永續所的青年代表-何秉祐,分享新北市社區年長者氣候變遷教育與太陽能儲能板設置研究,並強調同理心和換位思考的重要性,來支持氣候行動。.JPG
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