環保局於114年5月17日舉辦「環保小局長12堂課-環保行動小公民」活動，本次在課程以「環保行動」為核心，強調環境教育不應止於知識傳授，更要從行動開始。劉副市長指出，「環保小局長計畫」自創辦以來即注重實用知能與價值引導，透過一年課程讓學生理解政策背後的脈絡，並內化為日常生活的具體選擇。他強調，環保不只是環境科學，更是人與社會的對話，是生活中每一個選擇的累積。

課堂中，小局長們踴躍分享一整年來的學習成果與行動心得。文德國小李奕瑤開心能與不同學校的夥伴一同學習；麗園國小陳育彥表達想進一步參與食物銀行行動，減少食物浪費；三芝國小陳妍錚表示課程內容豐富且學校中較少接觸，將把所學傳遞給家人與朋友，一同實踐永續理念。

提問環節中，小局長們積極提問，包括澳底國小胡綺恩關心空氣污染配套措施；十分國小詹佩穎建議平溪天燈與環境保護應加強公民對話；平溪國小王詩晴則建議辦理無車日，推廣低碳交通方式。劉副市長逐一回應並分享自身日常環保撇步，如自備餐具、簡化消費、拒絕過度包裝等，強調「真正的環保從源頭減量開始，並以身作則，影響他人」。

新北市環保局自102年起推動「環保小局長計畫」，截至114年已培育1,168位小局長，課程設計融合環境知識、實地體驗及行動實踐，逐步厚植學生的永續素養。未來期盼這些小局長能將理念轉化為日常實踐，在學校、社區與家庭中持續推動環境保護行動，為城市永續注入源源不絕的新能量。

提問環節，平溪國小王詩晴向副市長請益環境議題。希望能夠透過無車日的舉辦，藉由搭乘大眾運輸工具降低移動汙染源的排放量。	三芝國小陳妍錚分享對於在學校中學習不到的環保課程印象深刻，並會將相關知識帶給身邊的朋友與家人，一同實踐環境永續。
劉和然副市長分享，環境教育的意義不僅在於知識的傳遞，更重要的是開始行動。環保行動可以是解決環境問題的解方，也可以是阻止污染的發生，更可以是生活中的小習慣。