新北市政府積極推動學校的低碳標章認證，除建立?新北市低碳校園標章認證?制度(金熊級與銀鵝級)，並訂定「新北市低碳校園標章認證制度作業要點」，以綠建築、綠色能源、綠色交通、循環資源、永續生活環境、創新作為等六大面向為低碳校園指標，讓教育深耕低碳觀念，讓學生得以從認知，進一步落實環保行動，養成綠色公民應有素質，逐步影響家中成員落實低碳生活。為持續鼓勵本市境內更多學校投入低碳改造行列，環保局透過指標、技術、輔導、認證步驟推動，採補助方式讓學校進行低碳校園硬體改造，學校針對受補助項目檢附相關資料後提出低碳校園標章申請，自100年開辦至今，共有98所學校獲得此榮譽，範圍擴及國小、國中、高中到大學，顯見低碳校園標章的觀念已擴及新北市各層級學校。

107年度計有15所學校獲得低碳校園標章認證，分別是：獲得「金熊級」標章的新店區崇光女中、三芝區三芝國小、三重區三重國小、平溪區菁桐國小、板橋區實踐國小、淡水區新興國小、新莊區新泰國小等7所學校，及獲得「銀鵝級」標章的泰山區泰山國中、土城區頂埔國小、中和區光復國小、林口國小、淡水區文化國小、淡水區竹圍國小、新莊區中信國小、瑞芳區九份國小等8所學校。

環保局108年4月30日於市府舉辦?低碳校園標章授證典禮暨環境教育推動座談會?，除授證予107年度榮獲低碳校園標章認證的15所學校，肯定他們推動低碳校園所做的努力與成果，並邀請環保小局長參與學校與會，與獲證學校進行實務推動心得的交流，以做為後續環境教育推動的參考。

獲得「金熊級」標章的平溪區菁桐國小，透過建置太陽能發電系統，並配合學校電力監控系統，力行綠能發電及能源管理教育，達到綠能發電示範效果，不僅提供學生乾淨能源的知識，還能藉由校園電力監控系統提供能源管理與安全用電的教育觀念。除此之外，菁桐國小於自己的有機農場，著手建置雨水回收設施，提供學生珍惜水資源的良好概念，同時藉由實作課程，讓學生動手栽種植栽從中學習。在農場裡更積極著手復育稀有的本地原生物種-艷紅鹿子百合，傳承生態復育的重要性。

同樣也獲得「金熊級」標章的三芝國小，在學校建置了雨水貯留系統，達到全校均使用雨水來沖廁，並在環境課程中指導學生使用雨撲滿接水，用於日常的拖地或澆花，充分的利用校園建置的設施，讓學生通過實作對於節省水資源有更實際的了解，並於屋頂的閒置空間，設置太陽能發電光板，大大的節省了校園內每年的非綠色能源用電量，達成使用乾淨能源的目標。此外，三芝國小時時都會將校內農場栽種的新鮮當季作物分享給附近的忠義宮，當作老人共餐的食材，落實食用在地食物的低碳精神。國小利用隔熱導風的外遮陽降溫、教學使用的薄層綠屋頂、富含生物多樣性的生態教材園、雨水回收再利用的水資源系統、綠建築典範的綠能圖書館等打造低碳校園。